面对年终岁尾西安新冠肺炎疫情反复的形势，西北大学马克思主义学院积极探索推进思政课教学创新，通过“一个统筹，两个结合，三个融入”的教学实践，多措并举上好网络思政课，提振学生战疫信心, 提升思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性，增强学生获得感。
一个统筹，即在教学组织上，统筹抓好疫情防控和教育教学工作，重点围绕上好网络思政课，努力变被动为主动、变压力为动力，化危为机，深入推进思政课线上教学改革创新，持续发挥“关键课程”在疫情防控关节点，提前开启新学期课程教学特殊时期的铸魂育人作用。
两个结合，即在课堂教学模式上，实现一人主讲和多人辅导相结合；专家专题讲授和教师系统讲授相结合。针对疫情防控期间线上教学实际，借助腾讯会议、腾讯课堂等技术手段和网络平台，邀请思政名师大咖进课堂，师生同上一堂思政课。通过思政专家主题报告，课程主讲教师课后辅导答疑的方式，实现了“一人主讲，多人辅导”教学模式的创新，更是对课堂教学“专题报告+系统讲授”的具体实践，丰富了疫情期间学生线上教学的形式与内容，为创新思政课教学也作出有益探索。
三个融入，即在教学内容上，及时将十九届六中全会精神融入课堂，将习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情系列重要讲话精神融入课堂，将当前西安抗疫实际，人类对待病毒和瘟疫的正确态度，个人在抗疫中的责任，遵守与维护抗疫的法律制度等内容及时融入课程教学内容之中，通过这样教学内容的调整，让学生在当前网课上就抗疫问题充分参与，舒缓心情，也能引起学生的共鸣，让学生明白抗疫的道理，赞赏中国的抗疫成果，自觉遵守抗疫规范，体现价值引导与课程育人的功效。
战“疫”期间网络思政大课引起学生们的强烈反响。艺术学院2021级设计学类骞潇漫同学表示，经过思政大课《中国疫情防控彰显的核心价值》的观看，让我深刻意识到抗击疫情斗争，既是对我国治理体系和治理能力现代化的一次时代大考，更是新时代社会主义核心价值观的集中体现和全面彰显。我相信，我们终将会战胜疫情，迎来胜利。2020级哲学专业的王俊驰同学谈到，作为新时代青年学子，我们要结合新冠疫情防控的斗争实践和伟大抗疫精神，深刻把握和不断培育当代中国社会价值，为全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量。
其他同学在参与课堂讨论中也纷纷表示，疫情防控期间，作为新时代大学生，我们要为抗疫做好力所能及的事情，在利用线上网络资源充实自己的同时，努力成为对社会有用的人，展现新时代西大学子的使命与担当。
